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如何用玩具進行啟蒙教育
  • 來源:愛和樂教育服務(wù)有限公司
  • 點擊數(shù):987
  • 發(fā)布日期:2012-08-15
  如何用玩具進行啟蒙教育?玩具不僅僅供寶寶游戲,還是用來讓寶寶學(xué)習(xí)的。通過玩具,可以對寶寶的認知能力,分析能力進行啟蒙教育。同時玩具還可以鍛煉寶寶思維和四肢。下面小編就來介紹一下玩具啟蒙教育的價格步驟。
  第一步,色彩鮮艷的玩具。
  色彩鮮艷的玩具可以增強視覺方面的能力,尤其是個頭比較大的彩色玩偶或枕頭,以及一些繪制有夸張鮮艷圖案的物品,可以讓孩子學(xué)會區(qū)分不同的形狀和色彩,同時刺激了他們的創(chuàng)造力。
  第二步,會和孩子“藏貓貓”的玩具。
  有些玩具能在按動某個按鈕時跳出來或“消失”,這可以教會孩子懂得因果關(guān)系,增進手眼配合能力,同時增強創(chuàng)造性思維能力。
  第三步,可以拆裝、壓扁或折疊的玩具。
  那種可以拆成幾塊再重新組合回去的玩具能教會孩子如何解決問題,在鍛煉孩子雙手技能的同時,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。積木、拼圖等玩具都是開發(fā)孩子智力的工具。
  第四步,布制玩具。
  不同布料制作的玩具摸起來手感不同,這可以讓孩子用觸摸的方式來了解各種新事物。而且,布制玩具會讓孩子對自己周圍的環(huán)境感到舒適,愿意用雙手去探索身邊的世界。
第五步,彩色積木或者塑料瓶。
  這樣的玩具需要孩子去抓握,并刺激他們做出拋物、掉落、緊握等動作,促進手眼的配合能力。需按照玩具形狀將其塞入不同洞口的游戲,還可以增強孩子解決問題的能力。
   第六步,可以發(fā)出聲音或會唱歌奏樂的玩具。
  有些玩具一碰就會奏樂或發(fā)出有趣的聲音,它們可以培養(yǎng)孩子與環(huán)境互動的技能,并在音樂中增強創(chuàng)造力、想象力。
  如何買玩具,最安全?
  寶寶最心儀的禮物,非玩具莫屬。但是美麗的玩具卻有可能對寶寶有潛在的危險,回顧一下腦海中的報道——或者是玩具表面涂層含鉛量過高,或是有尖利的邊角導(dǎo)致寶寶受傷。
  不要被“進口”標簽蒙蔽。
  爸爸媽媽們一般都比較擔(dān)心國內(nèi)非名牌的玩具有問題,卻忽視了一個有精美進口標簽的產(chǎn)品,也可能是在進口國組裝,卻擁有來自世界各地的零部件。不要忘記,一些進口玩具近年來也屢有召回。專家指出,如果玩具含有危險的磁鐵,最麻煩的問題是在于它本身的設(shè)計缺陷,而不是制作方法的問題。據(jù)統(tǒng)計,在過去的20年中,被召回的玩具有60%~70%是由于設(shè)計錯誤,而制造問題(如油漆內(nèi)含鉛)僅占10%。玩具要“大牌”,但是評定者是你自己,而不能只依靠品牌的公信力。

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