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　　爬得越好，走得越好，學說話也越快，認字和閱讀能力也越強。
　　按照一般規(guī)律，小寶寶從出生到站立行走是要經(jīng)歷爬行階段的。但現(xiàn)在有很多孩子沒爬就會走了。對此，上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒童與青少年保健科主任張勁松教授指出，已經(jīng)站起來的孩子也得再趴下多爬爬。
　　爬行是不應逾越的，因為它對孩子今后的發(fā)育很重要。
　　爬得越好，走得越好，學說話也越快，認字和閱讀能力也越強。有調(diào)查顯示，在閱讀困難的患兒中，大多數(shù)在嬰幼兒時期缺乏爬的訓練，不會爬就走或是爬得不好。
　　因此，家長要為孩子創(chuàng)造一切利于孩子爬行的條件。如留出足夠爬的空間；在保證家里溫度適宜的情況下，不要給孩子穿太多，以免爬行不便。另外，張勁松建議家長可用手撐住孩子的腳心，在孩子前面放上具有吸引力的東西，再用親昵的話和表情鼓勵孩子爬。
　　就算嬰幼兒沒有經(jīng)過爬就會走路了，再回過頭來多爬也會受益。甚至年長的兒童也可以做一些以爬為主的活動，來彌補嬰兒期爬的不足。例如讓孩子趴在一個可以四面滑行的四輪滑板上，頭頸抬起，與軀干保持一線，用手撐地向前滑行，堅持進行就會有所收效。