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怎樣看待孩子篡改成語
  • 來源:愛和樂教育服務有限公司
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  • 發(fā)布日期:2013-06-19

    導讀: 孩子在有意篡改成語,并樂此不疲,這何嘗不是在學習和復習成語?
   過年時,別人送了兩只雞,全家人都不想吃,于是關在雜物間養(yǎng)著。結果航航養(yǎng)起雞來了,每天都給它們喂米喂水,不肯讓我殺呢。哦,這個航航怎么對雞感興趣了?
  吃飯時,我問:“現(xiàn)在雞怎么樣啦?它們倆在一起做什么呢?”
  他說:“兩只雞靠在一起。好像在取暖呢。”
  “我想到了有關雞的成語。比如:雞飛狗跳……”
  他搶著說:“小肚雞腸,雞犬不寧。”
  “對。”
  “雞急跳墻,雞不停蹄,雞假虎威,雞語花香,賊眉雞眼……”
  “啊?!”
  “雞腸小道。”
  “對,啊,不對。應該是羊腸小道啊。”
  “雞腸子不也很細很小嗎?”
  “言之有理。”
  “還有,雞飛糞(鳳)舞。”
  天!我和老公兩個人笑得飯都噴出來了……
  孩子在有意篡改成語,并樂此不疲,這何嘗不是在學習和復習成語?又何嘗不是一種模仿和創(chuàng)新?其實,教育不必板著面孔,應該是快樂而輕松的。思維,就在有趣與開心中一點點蕩漾開來。

 

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